通过写心得体会,我们能够更好地理解自己的选择,从而做出更明智的决定,通过心得体会,我们能发现隐藏的问题并找到解决方法,下面是吾发总结网小编为您分享的幼儿教师在培训的心得体会范文5篇,感谢您的参阅。
幼儿教师在培训的心得体会范文篇1
这次培训活动,有效地增强了我的安全意识和法制观念,我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓,科学、合理安排学习时间,不断提高认识,更新观念,用知识理论指导实践,将安全工作落到实处,牢固树立安全责任重于泰山的思想,有效建立安全管理长效机制,全力抓好幼儿园安全工作,确保全园师生生命财产安全。
在理论培训中,专家们的精彩演讲让我记忆犹新,不单单在理论上有依据、在实践中有实例,而且又能从实践中回到理论,找到焦点,指导实践,进行操作。在演讲中,专家们利用在幼儿园中经常会发生的案例通过课件的形式展现在我们的面前,让我们去思考,去探索,并进行小组讨论的形式,让每位学员都有机会说出自己的想法,并相互交流。在交流中,教师们根据自己的经验勇于说出自己的想法并与我们进行了分享。如:xx的演讲《谈谈对幼儿区域活动的认识》中,她提到如果在区角活动中,幼儿的又抢玩具又打人怎么办?有的`说我们可以让打人的那个孩子先思考一下,并向被打的那个小朋友道歉,也有的老师说我们可以先了解情况,孩子因为太想玩了而去打人的话我们就让打人的那个孩子进行反思,让他自己去意识到错误。总之老师们都说出了自己的想法,这给我们年轻的教师很多新的启发。通过相互探讨而得出结论这样我们的收获才会多,成长才会快。
一个月下来我们不仅听了专家的精彩讲座,而且还参加了技能的培训,让我们在技能上有了更好的提高。在最后一星期中,金职院的老师们带领我们这批农村幼儿教师去各机关幼儿园进行参观,并与相应的班级老师进行交流,相互探讨,共同成长。
这次的培训很快就要结束了,但在培训中留给我们的思考是持续不断的。在幼儿教学领域中,我们要去不断地思考,不断地去创新,那样才有进步。
幼儿教师在培训的心得体会范文篇2
今天是个难忘的夜晚,工作10年了,不管是在工作中还是在生活中也从来没有受到过这样的培训。
刚开始真的怀着一颗疑惑的心情去听这个“赢在-卓越人生”特训营的讲座,心想什么样的人如此厉害,能让人生卓越,不相信。可是通过今天一天的学习,了解,沟通,我真的觉得太神奇了!发自内心的佩服这位张导,他太了不起了,能把生活中人们有很多的矛盾和不快在这几个游戏中让我感悟出,其实每个人都想要活的简单,但是为什么总是不能简单的生活呢?就是张导所说的'放下你所谓的面子、虚伪,去真诚的对待每件事情,因为本身生活是很简单的,反而很多人就是因为好面子,内心的虚伪,往往错过了很多选择美好的机会,导致今天这样子不要去责怪别人,这一切的一切都是自己一步步选择的结果。
所以我悟出,不管做什么事情都要学会尝试,学会冷静,学会信任,学会放下面子。就像张导所说:“世界上最肮脏的东西莫过于自尊心”。所以真的想快乐就请你放下所谓你不值钱的面子。
张导师通过游戏让我们感悟的:第一个游戏看似很简单,很简单,但是为什么过程就那么的艰辛呢?刚开始大家都是你怨我,我怨你的,脸上都是满脸的不愉快和烦躁,但是在张导的不断提醒下我们组的成员在一次次的尝试和努力下获得了成功!当成功的那一刻我们是多么的喜悦,甚至在一刹那觉得组里的成员由刚开始的陌生一下子成了熟悉的朋友,之间的距离拉近了很多。
为什么我们成功了呢?就是干什么事情都要有个很好的引领者,而且干什么事情每个人都要沉着冷静,放下——浮躁。只要心平如镜,专注力集中,敢于尝试,成功会向你招手,你就是成功的主人。
在这个世界上你必须明白:“我是一切的根源 ”。今天我真的感悟到想让自己快乐的是:活在当下,过去的事情就让它过去,让自己快乐!
幼儿教师在培训的心得体会范文篇3
农村幼儿教师转岗培训心得体会范文
有了一些收获以后,写心得体会,记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编为大家整理的农村幼儿教师转岗培训心得体会范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
农村幼儿教师转岗培训心得体会
这次为期十天的培训给我的人生打开了一扇新的窗。首先让我结识了一批志同道合的同行,我的通讯录里面又多了许多新的朋友,真好。其次认识了一些外省名园长,从她们的身上我看到了幼儿的魅力,对自已竞岗进入新幼儿园的选择坚定了信心,同时感到了责任的重大,在新的岗位上,一定要向前辈们学习,做出自己的成绩。
暑假里在钱志亮教授的讲座中学到了一个做笔记的小方法:准备两支不同颜色的笔做记录,用红笔把重要内容记下来。每页记录纸下面空出三分之一的页面,用来记录自已在听的过程中思考或联想到的问题。这次学习培训我第一次尝试了这种方法做记录,果然体验到了较好的效果。回头翻看笔记时,重点的内容一目了然,晚上整理笔记时,有较多的空间让我写下自已对学习的看法,把老师们讲的东西与自己的经验联系起来。
这次培训安排的课程很丰富,每个老师在讲课中都有自己的风格,给我留下印象最深的是吴海虹老师、黄宝坚老师。吴老师的讲座秉承她一贯的风格,深入浅出、实操性非常地强。其中我最感兴趣的是吴老师讲到的分析评价幼儿作品的部分内容。虽然吴老师给我们只列举了几个例子,但对我的启发很大,学会科学分析评价孩子、真正读懂孩子,我们的专业化修炼之路还很长很长。之前我在图书馆里浏览过有关《儿童作品与儿童心理诊断》的书,我想这次一定要把读这套书放入学习计划中。来自广州jun区司令部幼儿园的黄老师风趣幽默,在讲座中列举剖析了很多的案例,把班级管理中的难点做了很好的阐述。在他的讲座中最精辟的一段话是“在幼教里,拓宽世界很重要,仅用幼教内的知识难以应对当今社会需求,知识面狭隘是发展的瓶颈。”一针见血地指出了我们幼儿教师的不足之处。对于我们这批参训的老师们,不仅仅要练好幼儿的基本功,同时要不断地汲取并积累其它的知识,丰富自己的阅历,不断地更新自己的知识储存量,这样才能在组织幼儿一日活动时游刃有余,轻松应对问题。
另外,在此次培训中涉及到各个领域的教学设计、观摩、分析,其中看了不少教学活动,作为一个新转岗的教师,上模仿课是最好的学习方法,因此我建议大家回到幼儿园去上一上这些活动,比较一下自己与示范老师的教学效果,提高自已对教学活动的认识。
最后,我希望以后能有更多的机会让我们参加这样的培训,拓宽我们的视野,帮助我们在工作中释疑解惑,提高工作的效能。
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幼儿教师在培训的心得体会范文篇4
教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不容易的,通过这次培训学习,我收益颇多。
这次在河西培训了八天,让我对的价值又有了更深刻的理解,进一步明确了的目标“不仅要学会学习,还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展,为儿童的发展学习奠定基础。”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的,时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们,我们是每个孩子的榜样,应该做一个有理有节的人。而且在新的时期,做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿方面的专长,更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子,我们必须尊重自己的职业规律,具体团队意识,维护幼儿园集体的荣誉。
我们明确了在中,要尊重幼儿的主体地位,要给孩子足够的尊重和信任,应该根据各年龄段儿童在中存在的不同侧重点,实施相应的教学活动。对幼儿园生成教学有了新的认识,知道的展开有:任务驱动式、团体讨论式和作品分析式三种形式。清楚地认识到教师应该做一个有心人,善于观察儿童的生活与学习,从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子,引导孩子,孩子。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会反思、学会研究、学会做人。
通过学习,我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵,它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念,高超的技术,还需要对孩子全身心热爱,无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范,迅速提高自身的思想道德素质;明确在过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题,做好工作,为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力,是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护着!
通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:
(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的`感情。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。
总的来说,我非常感谢园方领导给我这次机会去好好学习,同时也感谢局领导能为我们一线的老师组织这样的活动,尤其是王进老师为了我们一再的奔波,处处为老师着想,最后感谢各位专家老师的精彩的讲座,让我们不断地充实自己,给自己增加能量,我们会将所学的知识运用到实际工作中去,再次谢谢!
幼儿教师在培训的心得体会范文篇5
有幸参加了“省级示范性幼儿园园长研修班”深感机会难得,收获颇多。体会到此次研修班的成功举办,凝聚了多少人的心血和付出,就更加心存感激,幸运之至。请允许我在这里向为此次研修班辛苦工作的领导、老师、司机师傅等表示衷心的感谢和敬意。下面我就将自己参加研修班的学习情况与大家做以下分享:
一、省报精神,学习楷模
作为全省幼教的“排头兵”,以往就众人皆知,此次通过学习的近距离接触,看到的不仅仅是省保高大的园舍,更是省保人敬业、奉献、博爱、求真的精神。从活动初期的联络到接待安排,从温馨周到的服务到严谨认真的态度,从每个教职工的精神面貌到作风一致的领导班子,无不透露出“省保”的风范和引领,给我们兄弟园所树立了榜样,是我们学习的楷模。
二、开拓思维,多角度看幼教
在聆听华东师大教授李季湄和省厅师范处张处长的报告后,深感过去对幼教的认识和理解还是比较狭隘的。通过对“3—6岁儿童学习和发展指南”出台的背景、制定过程、目标原则等方面层层深入的剖析;通过国家对幼儿教师、园长的培训项目的论证与审定过程及今后学前教师、园长学历、经历成长的长远规划,深感幼儿牵动着方方面面。国家重视和明确的方向性文件指示,都让我感受到我国学前的发展前景,深感责任重大。将后一个阶段我们将根据“指南”的要求和方向,认真研究自己的工作,研究儿童,努力为他们创造一个更好的成长环境,提升幼儿生活经验,提升教师观察能力、分析能力,科学合理地安排好幼儿一日生活,注重幼儿学习品质的培养,让幼儿开心、愉悦的渡过幼儿园阶段的生活。
三、互相交流、学习取经
虽然我是一名从事了20年幼教工作的教师,但做管理才短短数年,角色的置换不仅需要幼教专业知识,更需要丰富、科学的管理经验,在这一点上我还是“新兵”。此次研修班结识了我省示范性幼儿园的园长,她们个个身怀绝技、经验丰富,是我学习的好机会。在省保育院精心安排的分享交流中,每个人说的都是那么宝贵和独特的经验,充满智慧,令人敬佩。在她们身上闪现的不仅是管理特色,还有个人的风采、勇于创新、无私奉献的精神,给予我很多的力量和启迪。再次感谢前辈们的付出和引领,在她们的带领下,会有更多的人专心服务幼儿、关注幼儿,我省的幼教事业将会更快更好的发展。
最后,通过此次学习我将加强自身素养的提高,继续学习不放松,更新思维,接受先进的理念,不断反思总结,在我园园长的带领下,把幼儿园办得更好,成为孩子们永远喜爱的乐园!让家长和社会满意!不辜负各位领导的期望和培养!
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