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青教培训总结优秀7篇

为了将自己的培训总结写的优秀,一定要将培训经过梳理好,好的培训总结要充分强调此次培训的主动性以及参与意识,以下是吾发总结网小编精心为您推荐的青教培训总结优秀7篇,供大家参考。

青教培训总结优秀7篇

青教培训总结篇1

嘉兴市“十三五”第五期校长(园长)培训班自20xx年10月20日以来,嘉兴教育学院师训处全体成员从科学培训角度出发,从培训计划的探讨与确定,培训科目的选择与取舍,培训教材的配备与指导,培训课程的开设与实施,培训方式的改革与创新,到培训管理的科学与务实,使整个的培训过程均建立在科学与可持续发展的理念基础之上,取得了良好的培训效果,学员们都能以较高的热情和严谨的态度参加培训,并通过一系列的培训措施,全体学员的理论与实践水平在短期内均有显著的提高。

本期培训班共完成300学时的培训内容。学员共164位,其中幼儿园69位、小学43位、中学(初中高中职教)52位。本期培训采取中学校长、小学校长、幼儿园园长分班制开展培训,培训学习时间长,学习任务重,除在学院的三个阶段的集中学习外,还有在岗实践和自我研修,其中培训内容主要分理论与实践两大部分。理论培训课程涉及国内外教育思想、学校(幼儿园)管理与建设、教师队伍建设、教育心理、教育政策法规、基础教育课程改革、中小学(幼儿园)教育科研、财经纪律等专题,小学组共听取专家报告22场,中学组共听取专家报告23场,幼儿园组共听取专家报告30场;

实践培训内容均包括异校蹲点综合实践、主题论坛、教育专著研读交流、舆情应对模拟新闻发布会和撰写结业论文等方面,其中异校蹲点实践培训赴市内名优学校(幼儿园),就校园文化、德育特色和课程领导力等方面开展现场考察学习,三个班共赴14个学校开展异校蹲点实践培训,每位学员都提交了异校蹲点实践体会、读书笔记和结业论文,三个班共召开主题论坛四次,25位学员论坛上发言。

本期培训班主要体现了以下几个特点:

一、课程结构设置合理。课程设置包含了新任校长必须掌握的学校管理的基本理论、教育政策法规、现代教育理论等基本知识,体现了校长任职资格培训要求的“应知应会”的特点。

二、异校蹲点实践培训作用不断彰显。在考察过程中我们把新课程的实践作为考察的核心,把校长的办学理念为考察的根本。通过优秀校长的经验介绍、优秀教师的课例观摩、校园文化的不同展示,使考察活动更加全面、详实。

三、在强化实践中提高。本期任职资格培训每周一和培训中期(11月9日-23日)安排在校返岗研修,学员在工作中实践所学理论,完成反思,撰写论文和异校蹲点实践体会、读书笔记,理论水平和实践经验得到不同程度的提高,充分体现了“理论与实践相结合”。

培训学习是短暂的,学员们作为学校管理者则任重而道远,希望学员们学以致用,开辟自己的工作新天地,为嘉兴的教育发展贡献一份力量。

青教培训总结篇2

校本培训作为继续学习的一种促进教师专业成长和学校自主发展的重要方式和有效策略,已经走进了我们的校园,融进了我们的生活。这学年,结合我的自身情况,制定了个人的校本培训计划。

一、个人培训目标与要求:

1、在教学中不断进行教学研究和尝试,努力探索研究适合学生特点、能促进学生计算机操作水平,并提高学生的设计和创新能力,提高学生积极性和参与性。保证教学质量。

2、积极开展学业水平研究工作,充分发挥自己的作用,提高自身的专业水平、业务素质和教学研究水平。把新的技术应用于信息技术课中,开阔学生眼界。

3、以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。

二、个人培训的具体措施:

1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成教学任务,做好每一次听课后记录。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自身教学的行为,从反思中提升教学研究水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。找到不同阶段学生的优点和兴趣点,挖掘更多的学生作为带头人。

2、坚持写好教育教学随笔。平时多阅读优秀的教育名著,学习先进的教育理念,以他们的例子来激励自己,多观察、多总结,从学生实际来总结提高,积极撰写教育论文,努力让自己成为一名知识型教师。

3、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

4、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。

总之,我会不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,让个人的校本培训做到最好。

青教培训总结篇3

通过暑假的学习,我不仅对美术教学的工艺设计、书法篆刻和雕塑等课本课程的教学方法进行了系统的学习,还学习了美术的教学方法、测试方法、教育教学理论等知识,受益匪浅。

从理论上认识到情景教学的意义,对加强情景教学重要性的在认识。并且学习了创造情景教学需要做的准备,以及教学情境的方法和内容,为营造美术的教学情境还需要做的努力等,结合自己在教学中的使用情境教学所起的效果,使我在以后的教学中,继续探索情景教学,做受学生欢迎的老师,让学生乐学,让学生在潜移默化中化课本知识为自己的内在素质。

陈红教授的关于教师的专业发展理论讲座,陈洪教授介绍了美国年度教师托尼.马伦老师,并对托尼.马伦的获奖感言深有感触,她的话“激情、专业和毅力,激情是夺目的火焰无法让人视而不见是感染人的力量,专业是技术的保障,毅力是当教师这个行业珍贵的品质。真正最优秀的教师有一个共同的品质:他们知道如何读懂故事。他们知道走进教室大门的每一个孩子都有一个独一无二、引人入胜,但却没有完成的故事。真正优秀的教师能够读懂孩子的故事,而且能够抓住不平常的机会帮助作者创作故事。真正优秀的教师知道如何把信心与成功写入故事中,他们知道如何编辑错误,他们希望帮助作者实现一个完美结局”引起我们的深深思索,开始考虑怎样做一个幸福的老师,反思我是谁?教师是什么?我是否称职?怎样才能优秀?什么是教育,是科学和艺术?怎样证明自己的价值等问题?通过努力,通过学习托尼马伦,魏书生、李正兴等优秀教师的经验找到自己的发展目标和发展策略。对本课程的学科知识透彻钻研还要涉猎成功学、心理学、哲学等知识,由向学生灌输知识到让学生主动来要来抢知识转变,做到教对、教会、教活。重新审视自己的教育价值观,以教师职业自豪,并提升自己向专业化教师发展。从经验型教师走向研究型教师。把想法变成思考,把思考变成研究,和学生一起充实、幸福成长,做幸福老师,教幸福学生。陈洪教授的教育信条:教育需要浪漫的理想主义情怀,更需要冷静的现实主义精神;世上没有理想的教育,但是我们不能因此放弃追求教育的理想----值得我们广大同仁借鉴学习。

教师论坛为我们同科目、同年级的老师提供了一个自由沟通、畅意交流的平台,就教学过程中遇到的问题有了可说、可议、可愤的地方。

不过我认为为我们学习提供的这个学习机会虽然是非常好,但和教学过程中遇到的问题一样,这个平台的吸引力不足,情景教育不足,平台的知识信息量不大和开放程度还比较窄,不能满足现代教师要求视野开阔、更多接触名教育家等问题,使老师们被动学习的比较多,学习过程中应付作业普遍,不能发挥老师们的主观能动性,不能提高更大多数老师的积极性,也就是不能让我们在网上“有效培训”和”幸福培训”。

青教培训总结篇4

两周的房地产销售培训经历让我体会到不一样的人生,特别是在xx的案场,严格、严谨的管理下的洗礼也造就了我稳重踏实的工作作风。回首过去一步步的脚印,我的销售培训心得有以下几点:

1、“坚持到底就是胜利”。

坚持不懈,不轻易放弃就能一步步走向成功,虽然不知道几时能成功,但能肯定的是我们正离目标越来越近。有了顽强的精神,于是事半功倍。持续的工作,难免会令人疲倦,放松一下是人之常情,在最困难的时候,再坚持一下也就过去了;同样在销售中客人提出各种各样的异议,放弃对客户解释的机会,客户就流失了;而再坚持一下、说服一下也就成交了。往往希望就在于多打一个电话,多一次沟通。同时坚持不懈的学习房地产专业相关知识,让自己过硬的专业素养从心地打动客户。

2、学会聆听,把握时机。

我认为一个好的销售人员应该是个好听众,通过聆听来了解客户的各方面信息,不能以貌取人,不应当轻易以自己的'经验来判断客户“一看客户感觉这客户不会买房”“这客户太刁,没诚意”,导致一些客户流失,应该通过客户的言行举止来判断他们潜在的想法,从而掌握客户真实信息,把握买房者的心理,在适当时机,一针见血的,点中要害,直至成交。

3、保持良好的心态。

每个人都有过状态不好的时候,积极、乐观的销售员会将此归结为个人能力、经验的不完善,把此时作为必经的磨练的过程,他们乐意不断向好的方向改进和发展,而消极、悲观的销售员则怪罪于机遇和时运,总是抱怨、等待与放弃!

龟兔赛跑的寓言,不断地出现在现实生活当中,兔子倾向于机会导向,乌龟总是坚持核心竞争力。现实生活中,也像龟兔赛跑的结局一样,不断积累核心竞争力的人,最终会赢过追逐机会的人。人生有时候像爬山,当你年轻力壮的时候,总是像兔子一样活蹦乱跳,一有机会就想跳槽、抄捷径;一遇挫折就想放弃,想休息。人生是需要积累的,有经验的人,像是乌龟一般,懂得匀速徐行的道理,我坚信只要方向正确,方法正确,一步一个脚印,每个脚步都结结实实地踏在前进的道路上,反而可以早点抵达终点。如果领先靠的是机会,运气总有用尽的一天。

一直以来我坚持着做好自己能做好的事,一步一个脚印踏踏实实的坚定的向着我的目标前行。

青教培训总结篇5

20xx年对发电部来说是艰苦卓绝的一年,但同时也是焕然一新的一年。发电部成立于20xx年4月1日,前身为阳光发电有限责任公司兆光运行项目部,经历改制后,发电部克服了人员变动、技术力量薄弱的巨大困难,面对安全生产、脱硫环保、节能减排、燃煤供应等多方面的压力,取得了较好的成绩,也得到公司的高度肯定。

为更好地总结经验,汲取精华,着眼未来,再接再厉,为兆光公司在严峻的市场博弈中取得胜利,赢取更大的效益,博得更多的荣誉,我们就20xx年的工作进行总结回顾。

一、基础工作管理

发电部延续了原兆光运行项目部的管理模式,改制后在基础管理工作方面不断摸索、完善,逐渐形成了具有部门特色的管理风格,各项工作深抓基础,细化落实,取得了可喜的成绩。

(一)经济指标

截止10月31日,兆光公司完成发电量744526.3万千瓦时,综合厂用电率完成7.88%,发电厂用电率7.50%,供电煤耗完成338.7克/千瓦时。发电量完成计划电量的96.54%,完成全年发电计划的74.45%;厂用电、煤耗指标均比去年有明显降低。指标完成虽跟年初制定的计划有一定差距,但在全国节能减排、资源紧缺、社会用电量不高的大环境下,完成这样的任务已属不易,它的取得,在特定的条件下,还是为兆光公司的效益创新打下了坚定的基础。这些成绩的取得,主要归功于以下几个方面。

1、合理调配运行方式,保证机组尽可能维持高负荷率运行。集控方面要求机组负荷调整严格跟踪负荷曲线,减少影响电量;机组出力允许的情况下积极争取发电负荷正数;根据电网运行情况,积极调整机组的agc模式,争取多发多供。辅控及外围方面,保证各辅助专业运行正常,满足机组接带负荷要求,做到煤、水供应合理,灰渣排放到位,脱硫指标合格;煤管班与辅控班合理配煤,按机组负荷情况错峰配煤,既保证高峰期负荷的接带,又保证合理进行劣质煤掺烧。各专业积极优化设备运行方式,降低设备单耗,节约厂用电损耗,提高设备利用率,节约资源成本,使各项指标逐步回归设计要求。

2、严格调度纪律,树立良好的职业信誉。加强调度管理工作,严格执行调度程序,对电网需求的负荷调整,积极配合,迅速主动。值长在当值期间积极主动进行违约电量的免考核申报;严格按调度要求进行机组启动、停运,从各个环节减少影响电量的生成;积极联系调度,加强agc、avc等控制系统的自动投入,加强“双细则”指标的投运管理,努力减少违约考核,争取满足电网日趋自动化和现代化的要求。由于人员技术水平的参差不齐和运行经验的不足,实际工作中也发生过几次不严肃执行调度纪律的情况,发电部按规定对当事人进行考核,并通过积极联系、沟通,消除了对调度的负面影响;针对暴露的问题加强了对值长的管理和培训,避免类似事件再次发生。

3、加强运行分析,针对异常情况制定相应措施。各专业技术主管紧盯现场的运行操作和调整,针对现场出现的异常情况,认真分析、集议广思,提出并制定下发了很多行之有效的措施,保证了机组稳定经济运行。例如针对煤种的变化后,锅炉受热面结焦、锅炉灰渣量大的情况,锅炉技术主管制定下发并严格执行的燃烧调整措施,有效缓解了上述异常的出现;脱硫系统运行过程中,设备缺陷频发,导致系统运行参数超标,针对此类问题,脱硫专业主管在运行调整上狠下功夫,也在一定程度上解决了石膏脱水不稳定、吸收塔浆液高密度运行、烟气出口携带物多的疑难工况等。部门管理人员及时发现脱硫无旁路运行存在的电源缺陷,并提出了整改措施,保证了脱硫无旁路运行改造的顺利完成。

4、在公司领导高度重视,大力支持,严格要求,对生产运行高度的关注的情况下,发电部各级岗位人员热情高涨,敬业奉献,努力做好本职工作。运行人员精心调整,对各项重要指标勤调、细调,尽可能做到主要指标可控、在控;发现问题及时反馈,采取应对措施;对现场的缺陷做到早发现、早通知、早处理,避免出现无人过问或习以为常的消极工作态度,以求公司效益能最大化地体现。运行人员发现了#1机组发电机密封油管泄漏、#4炉燃油管道泄漏、#3炉锅炉水冷壁泄漏、输煤系统碎煤机部件掉落等重大缺陷,并及时组织处理,保证了机组的安全稳定运行。

(二)现场管理

20xx年,兆光公司一单元两台300mw机组和二单元两台600mw机组正常运营,各台机组的脱硝改造进入施工阶段,热网首站开始进行调试投运,运行管理的工作面在逐步扩展,各方面的工作量也随之增长,但由于运行队伍经历体制的变化后,虽然趋于稳定,但也流失了大量的骨干力量。在这种情况下,发电部部全体成员发扬高度的敬业精神,生产骨干发挥带头作用和技术优势,克服人员少,工作量大,技术难题多的困难,放弃了无以数计的休息日,上下一心,抓住根本,主线明确,措施得力,从以下几方面开展工作,以艰辛的付出,换取了成功的果实。

1、规章制度的贯彻落实。

电力生产过程中,设备是基础,制度是保障,在现场各类制度的制定和落实上,发电部做了大量的工作。发电部成立后的工作重点就是从最基本的运行三项制度着手,严格运行交接班制度,强化运行巡回检查制度,规范设备定期切换制度。在此基础上,不断完善运行技术分析,及时通报机组及设备异常工况分析,为运行人员提供最及时有效的技术指导;强化指标管理,侧重数据分析,完善记录报表。同时成立以部门领导为主的督察小组,对制度和措施的制定、下发、执行情况进行检查督促,保证落实的真实性和可靠性。

2、操作质量的安全保障

在频繁的日常操作中,对危险因素的控制和操作的规范要求是发电部始终坚持的目标。发电部一贯坚持“违章无大小、安全不含糊”的作风,从上到下,层层负责,严把操作质量关。所有重大系统操作,部门各级管理人员和技术人员必亲临现场,对操作进行监护协调,从安全工器具的配备及正确使用,到操作的每一个环节,都要进行必要的提醒和监督,努力杜绝恶性误操作事故的发生。对于现场发生的异常情况和不安全事件,发电部采取及时通报、及时考核、及时下措施的方式,共计下发部门考核通报23期,有效的纠正了现场的不良工作习惯。

3、定臵定位的标准化管理。

在保证生产的前提下,发电部没有放松对现场定臵定位和文明卫生、劳动纪律的监管力度,为适应现代化发电企业的要求,满足一流发电企业的需求,发电部下大力气规范现场的定臵定位工作,并严格要求全体员工自觉遵守。对部门绩效考评制度进行修订补充,真正体现奖优罚劣,公平、公正、公开,为员工创建和谐的兆光品牌明确了目标。修订执行了岗位、待遇、考核一体化动态管理制度,并严格执行,激励了员工的工作积极性和主观能动性。在这些制度的带动下,发电部全体生产人员精益求精,开拓创新,从日常微小做起,给公司树了榜样,受到一致的好评。

青教培训总结篇6

20__年度以基础管理培训为主,以管理人员的管理知识培训为主要内容,进一步夯实基础,增强员工管理意识和能力。以对标培训为主要手段,采取分层次,一对第一的菜单式培训方式进行,通过培训基础管理工作有了明显的改观,员工的管理能力有了显著提高。具体情况如下:

根据实际制定了本年度培训计划,上半年以培训制度、流程、管理知识为主的培训内容和课题。按照培训计划的同时积极开展公司提出的“对标”培训月和“三学三查三评三提高”的活动,制定相关的计划和实施方案,有计划的针对性的进行培训工作

1、管理人员单位培训情况:

管理人员管理知识的培训9次,参加人次26人次;主要是以设备管理知识和仓储管理知识为主要内容。对库房保管员进行培训12次,参加人次20人次;主要培训内容是:对保管员进行了轮胎和工具发放流程。保管员进行了单体工程材料发放流程、物资保管养护的基本规则、库房安全管理规定,保管员业务操作规程。物资管理制度、流程、操作规程的培训。

2、对技术人员的培训情况:

对技术人员培训10次,参加人次242人次,主要培训公司、分公司设备管理制度、流程、标准及设备管理档案的正确填写以及岗位职责培训。进出检验的制度流程,各技术岗位职责的培训。

3、对修理工及司机的培训情况:

对修理工、司机培训9次,参加人次463人次主要以归厂检查相关制度的培训;岗位安全操作规程的培训。修理标准,日常维护规程为主要内容以及进出厂厂检验责任追究制度、固定设备管理流程、非正常损坏鉴定流程、出厂检验流程。司机入场的流程和注意事项,修理工主要是培训前轮维护调整的要求及注意事项。

青教培训总结篇7

5月31日是世界卫生组织发起世界无烟日。我校以开展创建“无吸烟学校”为契机,在师生中开展了吸烟有害健康的宣传教育活动。这对促进学校的管理、增强教师和青少年的控烟意识,约束吸烟行为、均起到了积极的作用。这次的“无烟日活动”为创无烟学校做出了很好的推动,学校将长期做好此项工作,为青少年营造一个良好清新的社会环境,促进青少年全面、健康成长。我校认真学习通知要求,做了如下工作:

一、成立禁烟领导组织,将无烟单位建设工作纳入本单位工作计划。

本单位成立由校长为禁烟第一责任人的无烟单位工作领导小组,并设立专职人员负责禁烟工作,职责明确;将禁烟工作纳入本单位的工作计划。学校不设吸烟室、吸烟区,无烟具,无抽烟现象。学校领导、教师以身作则,不在校园内吸烟,积极倡导吸烟的教职员工戒烟,为学生创造清洁的环境。

二、本单位有禁烟考评奖惩制度和奖惩标准;有专职人员做好记录。

所属区域有明显的禁烟标识,室内完全禁烟。本单位至少在入口处、会议室、办公室、楼梯等区域内有禁烟标识;无烟具摆放。单位内设有经过相关培训的禁烟劝阻员和监督员;有定期劝阻、监督记录。

三、开展多种形式的禁烟宣传和教育

四、公务活动中严禁吸烟

教师以身作则加大宣传。自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率。在活动中严禁吸烟,不得提供烟草制品,参加人员不得吸烟、敬烟、劝烟;禁止使用或变相使用公款支付烟草开支行为。

本次活动为创无烟学校做出了很好的推动,学校将长期做好此项工作,为青少年营造一个良好清新的社会环境,促进青少年全面、健康成长。

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