作文是传递知识和信息的重要途径，高质量的作文是需要结合实际的事例融入情感的，吾发总结网小编今天就为您带来了我想我想你作文优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
我想我想你作文篇1
我有一个老师，姓李。她有两个外号，一是“李老虎”，二是“占课主义者”。叫“李老虎”，是因为她凶；叫“占课主义者”，是因为她非常喜欢“占课”。只要是跟语文、英语无关的课，她都会想方设法把那节课“占为己有”。
有一天，第一节数学课上完了，我们正准备休息时，老师叉着腰，板着脸说：“今天老师准备的课件还有一些没讲完，我们就拖五分钟吧，就五分钟啊！”“不不不——不啊！”全班声大如雷，惨如狼嚎。“你们想干什么！”老师火气一下就上来了，抓起一本书，“啪嗒”一下扔到地上，吓得全班没一个人敢动，教室里静得连一块橡皮掉到地上也能听得清清楚楚。
正当老师要发话时，突然，有脚步声从走廊传来。同学们屏息凝视，怕又出什么“大事”。一个矫健的身影出现在教室门口，“原来是体育老师，太棒了！”大家忍不住轻声欢呼了起来。“太棒了什么呀！”老师的眼睛像一道冷光扫射过来：“体育老师教你们的知识又不认真听，上又有什么用？还不如好好学数学！”老师又把一本书扔到地上，随后又狠狠地拍了一下讲台。“咣当”！同学们吓得直冒冷汗，呆呆坐着面面相觑。体育老师也只好摇摇头走了。
因为课上得很多，李老师经常上课上得嗓子都哑了。她不仅爱占课，放学后回到办公室还总在批改我们的作业。不过要是我们考试考好了，她就会喜笑颜开地送我们小礼物。
虽然我知道老师占课、凶我们是为我们好，但我还是希望老师不要再占课了。
我想我想你作文篇2
若说我有一个很想要去的地方，那里当然就是南极了，南极有成千上万的黑白相间的企鹅左摇右晃，和夜空中美丽的极光，自小我的最大的梦想就是和企鹅先生一起游泳、一起翩然起舞，一起滑雪展现美丽的英姿，一起席地而眠；并且把南极的美丽收在画布中，留下最缤纷的回忆。
我想去海洋博物馆，看血盆大口的鲨鱼，是如何的面目狰狞，令人心惊胆跳；看巨大的鲸鱼是否真的能在背脊上喷出水流，看看曾经成为我盘中餐，肚中食的章鱼，如何张启七手八脚活蹦乱跳来抗议我的嘴馋，各式各样希奇古怪的鱼在这儿都能看到，应有尽有，都能成为众人瞩目的焦点，有如镁光灯下的当红艺人，我哪能错过海洋博物馆这风情万种的地方呢！
动物世界也是让我心动不已，那里有世界上最高的鸟儿，还有我最喜欢在陆上和他嬉戏互动的鸭子，最棒的是还可以带羊儿奔驰在这片绿色大地草原，如何的悠闲惬意，那天空中飞舞的七彩蝴蝶似乎也对我们打起招呼来，可爱娇小的袋鼠宝宝也在妈妈的育儿袋受到无微不至的保护，真想也进去里面一探究竟，威风的蓝鹦鹉以及各种难得一见的生物都能成为我最好的记忆。
正所谓：“读万卷书不如行万里路”，若能不只是纸上谈兵，而能实际参访这些美妙的奇山异水，百玩不厌的地方，去实现，留下我自己的足迹将会是我人生最美丽的体验。
我想我想你作文篇3
是谁像妈妈一样无微不至地照顾我们？是谁不厌其烦地教导我们？是谁为了我们，倾其所有？是您————老师。
您有时很严厉，甚至“凶恶”；有时却很温柔。上课时，有同学回答问题答错了，您不但不会批评他，反而会耐心的再讲一遍，直到他听懂为止，并且鼓励他能积极思考，能参与学习的氛围中。所以回答问题的我们都很享受那个时刻——虽败犹荣！但如果有同学不认真听讲，不按要求记笔记时，您刚才还“晴空万里”的脸会立刻“乌云密布”，带着那恨透不成钢的表情过去严厉地批评他，那情景真是让我们心惊胆战。此时，鸦雀无声是真实的写照。但我们知道，您那样都是为了我们好。我们点点滴滴的`进步您都会看在眼里，记在心里，哪怕是小小的进步，您也会给我们最大的鼓励，让我们树立信心，学习更积极主动。
课下，您会“摇身一变”，变成我们的好朋友。那年冬天下第一场雪的时候，您带着我们出去打雪仗，还玩老鹰抓小鸡的游戏，那一操场的欢声笑语是我们对冬天的精灵最好的欢迎仪式。我们也因为这次的活动，真实的感受了冬天的魅力，更为我们的童年添加了一抹绚丽的色彩。
您对我们照顾的好像妈妈一样，有同学生病了，您会不时的询问他身体状况，能坚持时，您会在那一节课都关注他，鼓励他：如果坚持不住时，您会快速给他的家长打电话，让家长来接，就怕耽误了我们看医生的最佳时机。但您生病后，为了让我们不耽误功课，您总是带病为我们上课，没有一丝一毫的抱怨。
老师，您就像园丁，辛勤照顾我们这些祖国的花朵；您就像太阳，让我们这些小树苗茁壮成长；您就像蜡烛，燃烧自己，照亮了我们……
谢谢您，老师！您辛苦了！
我想我想你作文篇4
我的奶奶已年过八旬，可身体还硬朗得很。家里的很多事情，都是她一手打点的，她把整个家收拾得井井有条。
她特别宠爱我，什么事都不让我沾边，我想扫地，她就喋喋不休地说：“哎呀，我的小祖宗呀，千万别伤了身子，让我来。”我想洗碗，她就会小题大做地叫起来：“哎呀，我的小祖宗呀，这碗摔了是小事，没准儿把手指割破了，那可是天塌下来的事呀。”每次我都只能怏怏不乐地离去。
上个星期日，我做完作业，看见地上还有点脏，便拿起扫帚准备扫地，恰好被正在外面洗菜的'奶奶看见了，奶奶立即放下手中的活，急忙跑回屋子，拉着我的手说：“哎呀，我的小祖宗呀，千万别动，让我来。”奶奶拿起扫帚熟练地挥舞着，不一会儿，就把肮脏的地面扫得干干净净。
我拉着奶奶的手，坐到一旁，说：“奶奶，您这样宠爱我，我很高兴，可是您什么事也不让我沾边，我长大以后，能干什么事呀？您有没有想过，我离开父母，该如何独立生活呢？”奶奶语重心长地说：“小祖宗呀，你是不知道呀，你爸爸小时候没念过多少书，没有文化干什么事都吃亏。我只希望你好好学习，将来能光宗耀祖，不要像你爸爸一样，面朝黄土背朝天。全家的希望，都寄托在你身上了。”我反驳道：“您的心情我能理解，但是一个小学生不能光注重学习，各方面的素质还要提高发展，培养自理能力，才能为社会作贡献，才能为国家作贡献。”奶奶听了，顿时横眉怒眼，说：“你别管那么多，你只管学习，如果不听话，我就生气了。”为了不惹奶奶生气，我便假装答应了。
“望子成龙，望女成凤”，是每一个家长的心愿，奶奶，我知道您的心思，但我也希望您能理解我，我要锻炼自理能力，请您放手好吗？
我想我想你作文篇5
每当看见妈妈在厨房里忙忙碌碌的，我都想为她分担一些呢！我想发明全自动美食机。
这美食机看着就和普普通通的不一样。这全新的设备，这鲜亮的光泽，这个美食机可以让你体验非常快的吃到美餐。
今天，我想吃肥肥嫩嫩的鸭子。我问美食机美食机，今天我想吃鸭子，有哪些做法呢？美食机快速的查找菜单并回答：主人，我会做烤鸭，甜皮鸭，麻辣鸭。我一听见甜皮鸭，想到它外酥里嫩、甜甜脆脆的滋味，不由得流出了口水。好吧，今天就做甜皮鸭我一边说一边飞快地把鸭子放进美食机里。美食机说：主人，做甜皮鸭需要盐10克，白酒10个，糖四十克，油10毫升我迅速准备好材料，跑着放进美食机里，恨不得马上吃到。美食机算了一下时间，说：主人，做甜皮鸭需要四小时三十分，你能等待吗？我惊讶的叫到什么？四小时三十分！可是，转念一想到甜甜脆脆的甜皮鸭，我咽了咽口水无奈地说：好吧！美食机确认以后开始工作了，它先把调料调好，然后一层一层、仔仔细细的抹在鸭子全身，腌制四小时。腌制好了以后，把鸭子放进调料里煮。不一会儿，从美食机里传来咕咚咕咚的声音，好像在说甜皮鸭快煮好了！甜皮鸭快煮好了！听见它这么说，我更止不住的流口水！鸭子终于煮好了。美食机把烧的滚烫的油一下子泼到甜皮鸭上，滋啦一声，空气中到处弥漫着甜皮鸭诱人的香味。接着，又从美食机里传来咚咚咚的声音，原来，是美食机把甜皮鸭切成了一小块一小块的，然后装在盘子里，送了出来。主人，你的甜皮鸭做好了，请慢慢享用吧！我迫不及待得接过盘子，伸手抓了一块就放进嘴里，满足的说道：嗯，就是这个味
现在的科技越来越发达，想必我的全自动美食机制造的愿望也不远了！
我想我想你作文篇6
敬爱的刘老师：
您好！
老师，当我写这封信时，心情十分复杂，有着千言万语，却不知如何写。六年的时光转瞬即逝，在我六年级时，您成为了我的班主任。我一起就听过上届六年级的学生说你教学方法很好，只是有些严厉，有时又很和蔼。我有些害怕，如果您成为我六年级时的语文老师，我会不会感到不适呢？当我上了六年级，您真的成为了我们班的语文老师，在没见到您之前，我心里感到十分不安。
这些顾虑，就在您迈着从容自信的步伐走进我们班级时，就完全打消了。我坐在位置上，微微仰起头，看着站在讲台上不高不矮的您。您当时头发不是特别长，刚好垂到肩上。您的眼睛没有被高鼻梁上的近时眼镜挡住，只要微微一睁，就让人不自觉低下头去。您的衣着不会花花绿绿，简简单单的，让人第一眼看到便知道您是个大方得体的人。您的知识更是令人敬佩，您不但精通语数英三科，而且还了解音乐，懂美术，喜欢戏剧等中华文化。从您的口中，总能无形的传递出知识的魅力。
老师，您仅仅当了一年我们的老师，却让我们班发生惊天动地的变化。从前我们的班级，成绩一塌糊涂，不忍直视，英语老师被我们气哭几次，每个老师都说着我们班的缺点，说着我们班这个顽皮，那个成绩不好，那个又喜欢捣乱。您义无反顾接下我们的班级，悉心教导我们，让我们班好几个顽固分子以及在三年级时被班主任称为歪风邪气的四人都服服帖帖，认真学习，成绩基本有80分，不会再不及格，就连年级倒数第一也开始学习起来。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。您就如学生心中的启明星，照亮我们自己的人生。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。谢谢您，老师，是您让我不再原地踏步，让我的成绩、知识、阅读量一步一步往上爬！
我想我想你作文篇7
我经常想像我的学校好像是一本漫画书，而里面的各种人物就是拥有超能力的老师，而超能力最强的漫画老师就是我们的班主任——周老师。
周老师的其中一个超能力就是“破心术”，估计没人能逃过她的火眼金睛。一天晨读时，周老师说：“所有人赶快复习，我马上就要抽背语文书第一课了。”周老师话音刚落，小t就急忙起身，走向了厕所。可是这一幕被周老师见到了，小Ｔ一走，周老师就对全班说：“我觉得小Ｔ想要逃背，你们先背，等他回来以后再让他单独背。”我们点点头表示赞同。很快，小Ｔ就回来了，周老师装作若无其事的对小Ｔ说：“小Ｔ，你来背一下语文书第一课。”只见小Ｔ目瞪口呆，他好像领会到了周老师的意思。他红着脸低着头，吞吞吐吐地说：“周……老师，我……不应该逃背。”周老师点点头，说：“好吧，那你今天之内一定要把它背好。”同学们都露出了吃惊的表情，都为周老师的“破心术”感到惊讶。你说，周老师的“破心术”厉不厉害呢？
周老师还有一个超能力——“化简术”。“化简术”可以让你觉得非常难的一道题变得十分简单。有一次全班写作文的时候，那篇作文非常难写，许多同学都不知道该写一些什么。这时候，周老师发现了大家的困惑，为我们耐心的讲解，举了各种例子。直到每个同学都知道怎么写了，她才松了一口气，最后全班作文成绩没有一个低于a的。你说，周老师的“化简术”厉不厉害呢？
这就是我们的漫画老师，一位经验丰富、尽职尽责的老师。
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