我们在写作文之前首先要有清晰的思路和结构,其次要注重语言的准确性和流畅性,创作作文能够激发我们对文字和语言的热爱和探索,下面是吾发总结网小编为您分享的我爱大自然作文参考5篇,感谢您的参阅。
我爱大自然作文篇1
自然,一切的起源。大自然充满了魔力,充满了神秘感,从来没有人真正了解过她。她就像一个蒙着面纱的女人,给人一种神秘感和好奇的感觉,那张美丽的脸藏在她的面纱下。在我眼里,她是美丽的,我这样爱她。
四个不同的季节了她的情绪。春,她活泼开朗,充满活力;夏天,她的热情奔放,充满活力;秋天,她是成熟稳定,高贵华丽;冬天,她的纯洁,宁静而优雅。不管是什么心情,她是那么有吸引力。
我爱处于一个春天的她。换上绿衣的她生机充满盎然,生气具有勃勃。林中,新笋探出了头。公园里,百花一样绽放,争奇斗艳,美不胜收。池塘中,鱼儿在畅游。池塘边,脱去了这个冬天的束缚的孩子们在尽情的打闹以及嬉戏,活力魅力四射。
我爱处于一个夏天的她。这时的她抛开了中国最后的矜持,热情一直洋溢。夏天的雨,如水幕系统一般,倾泻而下。池塘中,荷花亭亭玉立,给人以可远观而不可亵玩之感。夏天的石榴花也是我们一大发展特色,火红如火,似欲燃一般。骄阳似火,夏天的泳池是人们自己偷得浮生一会儿凉的好地方,自是十分热闹一些非凡。
我爱上了她。穿着金色的衣服,她是高贵华丽。她就像是一个公正的法官,给农民的辛勤工作带来了大丰收,这么懒的'遗憾。在微冷吹秋天,枫叶红舞,摔在地上,直到它被迫放弃那短暂的舞蹈生涯。
我爱处于一个冬天的她。一身白衣,恍如坠入人间的仙子,美丽中国典雅。“呼呼”,天地间没有一片雪白,让人们生活可以通过在这环境干净自己纯洁的世界里洗涤我们灵魂中的污浊。冬天,人们选择最喜欢玩的莫过于堆雪人和打雪仗。这时的他们不仅可以学生不畏惧寒冷,在这个具有洁白的世界里尽情玩耍。
我爱大自然,爱她春天,爱她夏天,爱她秋天,爱她冬天。我爱自然,爱她一切,爱她活泼开朗,爱她激情,爱她高贵稳重,爱她纯洁优雅。
我爱大自然作文篇2
在大自然当中有许多不可思议的事物,其实我非常喜欢这奇妙的大自然,但是现在有许多空气污染或者是人类砍伐树木所造成的一些伤害,都会使大自然中的生物、花草树木受重伤,很久以前,世界上还没有发明汽车和摩托车时,空气一定很好,在山区一定可以吸收到完整的芬多精,可是想想现在山区一定有许多垃圾而芬多精也变成了工厂的.废气,真是可怕。
目前臭氧层已经破了个大洞,一定要靠大家来补救它,现在可没有女娲补天了,所以我们大家应该要减少使用汽车、摩托车……等,应该改用走路、自行车,如果真的要使用摩托车、汽车的话,一定要记得常去检查自己的爱车有没有排放出臭屁[废气]喔!现在如果每个人都努力做到这些事情,我们的臭氧层就不会再继续破洞了。
其实工厂也是一个造成臭氧层破洞的一大原因,因为工厂在工作时就会排出一些破坏臭氧层的气体,所以我们不能怕惹祸上身,而什么都不做,这肯定会害了我们可爱的地球,所以我们一定要去告那家工厂并且告诉他们:“你们排出的气体,已经伤害到了地球,小心你以后会没有地方可以住。”
我们大家如果努力的去做了这些事情,我们的地球就会变得更加美好,而我们最喜欢的大自然也会恢复成原来干净又奇妙了,而我们的努力也不是白费力气,因为我们的大自然回来了,我爱大自然。
我爱大自然作文篇3
我爱大自然可以说,世界上的一切美好的东西都值得我去爱,而藏在我内心深处的永恒的爱,确实对大自然的爱,大自然中的一花一草,一山一水,都是我爱的对象,那美丽的森林,辽阔的草原,更令我迷恋,总之一句话,我爱大自然的一切!大自然像一位神奇的魔术师,他把四季风景送给了人类,不管是暖风阵阵的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高气爽的深秋,还是银装素裹的寒冬,都令人回味无穷,浮想联翩。大自然像一位神奇的裁缝,他挥动自己神奇的剪刀,为森林,山峰裁减了一套有一套的衣服。首先她给他们做了一套又一套浅绿色的'衣装,让春姑娘给他们穿上,接着他又做了一条色泽鲜艳的裙子,让夏小姐给他们换上,之后她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣,让秋冬两位使者带来。就这样一套又一套神奇而美丽的衣装给大地、森林、山峰增添了许多光彩。大自然像一位只是渊博的老师。他派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理,他让绿叶告诉人们,默默工作不记报酬的道理。人类在这位神奇老师的指导下,不断锻炼自己丰富自己。大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花,锻炼身体健壮的大树,它让人们在树下遮阳,他让孩子们在草地上玩耍,它让人摘食树上的果子,它让人们畅饮河里的清水,只要是合理的要求他都满足,只要能原谅的错误,他都用自己的胸怀原谅。人类在他温暖的怀抱里成长,他也心甘情愿奉献自己。大自然又像一位严父,处罚那些做坏事的人,从不宽容。。因为这一切的一切,我爱大自然,爱他的神奇,善良和美丽。20xx.9.28
我爱大自然作文篇4
日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,多彩多姿,色彩斑斓的大自然是多么的美妙,多么的和谐,多么的壮丽,又是多么的可爱!我爱大自然,爱它的春夏秋冬的美的景物,美的情感,美的语言……
春风扶摸着我们,它又到来了。它给大地披上了绿装,招回了燕子,唤醒了青蛙。万物都张开了它的眼睛,照了照蓝镜子,才发现自己已经开始了新的一天。鸟儿叽叽地唱着,风儿轻轻地吹着。每个人都开始了新的一天。人们都舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各自奔波到自己的岗位上去了。“一年之季在于春”,刚起头,有的是功夫,有的是希望。春天是美好的。
春去夏又来。炎热的太阳把人们烤的汉流夹背,气喘吁吁。人们都穿上了短袖衫,嘴里都吃着冰棍。草儿们的个头都长高了,树木也生长的更茂盛了。唯有花儿愁眉哭脸,我问它怎么了,它说:“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀,我也感到自己的汗珠已经流了下来,真热呀!夏天天气可真热呀!要是能够下一场雨那该多好呀。正说着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在人们的脸上,人们都欢呼起来,各个欢笑着。夏天是暴热的。
一眨眼,大地已经批上了黄色的衣服——秋天到来了。树木的叶子都被大自然的理发师染成了黄色。秋天是收获的季节,人们都在田里耕作,嘴里唱着婉转的曲子。一幅丰收的景象。
盼望着盼望着,冬天来了,天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚的衣服,脸一个个被冻的通红,刺骨的寒风吹着,雪花打在人们的脸上,一朵朵晶莹的小雪花给大地批上了银装。雪渐渐的大了,这是我想起了“瑞雪兆丰年”这句谚语,他预测着明年是个丰收年……
自然界就是这样的变化。其是多么的美啊!我爱你——大自然!
我爱大自然作文篇5
知识:能选择自己喜欢的自然美景,通过自己观察,了解它的它的特征,然后把观察到的写出来。
能力:练习抓住景物的特点写具体,受到美的熏陶。
情感:通过观察与描写自然景色,受到美的熏陶。
重难点:能把观察到的写具体,并有一定的顺序。
教具:例文
教法:指导法 学法:自主探究。
课时安排:3课时
流程:
一、组织教学
二、谈话导入,激发兴趣
不同的自然美景有不同的特点,你最喜欢什么自然景色?你准备用什么方式,来向大家介绍自己喜欢的自然景色?
三、同学互动,激活思维。
1.准备:自由介绍自己喜欢的自然景色,初步说说从哪些方面展开?
2.分组:喜欢同类景色的同学分为一组,小组内交流,选择表达方式。
3.互助:有困难的小组可向其他小组或教师求助。
四、交流展示,互评互长。
1.请各小组派代表交流自己观察的景物的奇特,介绍其特点。
2.分小组展示,评议。
3.提示写法。
(1)注意介绍景色的奇特。要抒发你对大自然的赞美。
(2)可尝试运用比喻,拟人等多种修辞手法。写自己亲近的自然往事。
(3)可以写珍惜自然、保护自然的倡议与措施。
(4)注意拟一个恰当的题目。
4.学生动手写作。
5.引导评改:
(1)请学生说说自己是如何修改作文的,推荐修改方法。
(2)请学生用推荐的方法修改本次习作。
(3)评改示范:
a.让学生先自己朗读,自己修改,疏通语句。
b.同桌互相修改。
c.开展美文赏读活动。
板书:
把你喜欢的自然美景奇特写具体
我爱大自然 把自己和所写的自然景色联系起来,表达你对大自然的情感。
根据自己的描写的景色,自命题目
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