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他是光的作文优质5篇

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他是光的作文优质5篇

他是光的作文篇1

他,一双小眼睛,笑起来眯成一条缝,不仔细看还以为他是睡着了呢!两道淡淡的眉毛,若隐若现,看起来很有趣。

别看他年龄小,每当看到别人吃东西,他总是一把抢过来,然后自顾自吃起来,我们只能眼巴巴地看着他吃,就算我们求他分一点,他也不会分享。

除了抢吃的,他还抢玩的`。有一次爸爸正在玩手机,他一把抢过来,没等爸爸反应过来,他就是一顿乱按,10秒后,爸爸的那个旧手机也光荣“退休”了。

他可淘气了!家里没人的时候,他就会自己破门而出,也不怕自己走丢。做什么他都不管不顾,比如把水弄洒了,把书扯坏啦,弄的屋里一团糟,他自己却和没事人一样,我们都拿他没办法。

他的淘气有时让人生气,有时也让人开心。他很喜欢跳舞。每次音乐一放,他就会手舞足蹈起来,像个不协调的木偶人,逗得人们哈哈大笑,他自己也笑得流出了大鼻涕。

你们猜到他是谁了吗?

他是光的作文篇2

“哎……你车钥匙没拔,”我冲着一阵风向前冲的表哥喊道,只见他突然停下,又飞快地向身后跑去。“哎……你车钥匙我帮你拔了,在我这儿。

这就是我那做事鲁莽的表哥,老是丢三落四的。姑妈常叫他“冒失鬼”。

他长得很清秀,他左边脸上有一个小小的胎记,是爱心的形状。可是他本人却不是那么有爱心,每次无论做什么事都不仔细,老让人跟在他后面收拾。姑妈工作很忙,还得跟在他后面替他费心,他都不知道体谅一下姑妈。

记得那年秋天晚上,老师布置了抄写的作业,他在学校写了一点便夹在书里了。晚上放学,他背起书包就走,我问他车钥匙带了没,他摸了摸口袋,果真没带,又赶紧跑到教室里找钥匙,找了半天也没找到,我见他好久都没出来,便去教室里看看。天哪,他把抽屉里的书全部倒出来也没找到,便愁眉苦脸走了。走到车棚时,他突然大叫一声,把我吓了一跳,转头看他,心想,刚才不还是垂头丧气的嘛,怎么刚一会儿就笑逐颜开了?真是“变色龙”。我小声地嘀咕着向他走去,原来是早上停车时又忘记拔钥匙,自己不知道。唉,这个“冒失鬼”还真是好福气。

我们回到了家,姑妈问我们怎么这么晚回家,眼睛直视着表哥,表哥不好意思地挠了挠后脑勺。

我已经开始动笔写了,只见表哥还在翻书包,我便问他:“怎么啦?你在找什么呀?”“语文书和抄写本。”他找了半天还是没找到,他急得像热锅上的蚂蚁。你知道最后在哪里找到的吗,是他书包的最下面。

他是光的作文篇3

他,是一个小胖子,他有一张同盘子一般大的脸,可有同学说:“不对、不对,盘子必须是方形的。”的确,他的脸并不是大的像月亮,而是大的像一台方方正正的电脑,在他那张又大又方的脸上有一对十分不成比例的小眼睛。可以与这张大脸成比例的也只有他那唐老鸭般的嘴巴。

他十分的幽默,一笑起来那张嘴就显得更大了,眼睛也显得更小了,不管遇到什么事他都能一笑而过(特殊情况除外),可是令他最不能容忍的就是别人和他抢食,当你把他的吃的拿走的时候,他的天气立刻由晴转为了阴,没有了往常的傻乎乎的笑容,换来的是一脸哭丧的表情,这就是特殊情况。

他的行动十分的迟缓,一副懒洋洋的样子,酷似一只国宝——大熊猫。只有在吃饭的时候速度快,他的原则是:“以撑死为荣,以饿死为耻。”他的肤色比较黑,如果我们班中有一个人是强盗,那么警方通过外表判断就一定是他了。

他在学习和纪律方面不是特别的好,但是他是十分讲义气的,不论谁饭卡里没钱了,他都一定会伸出援助之手。

说了这么多他的特点,就请同学们“猜猜他是谁?”

他是光的作文篇4

他脸圆圆的,下巴尖尖的,好像一颗西瓜籽。

他很爱帮助人,有一次我没有带橡皮,可是下一节课要语文考试。我心里在跳舞,这时一只手拍了我一下,他把橡皮递给我,他却只用了笔上的橡皮。拿过橡皮,我心里跳舞却更快了。我连忙抱住他,对他连声说谢谢。还有一回,我的跳绳坏了,他热心的来和我一起修,我本以为已经修不好了,没想到他把线打了个结,很快就修好了。我想他真厉害。

他也很爱动,踢足球、跳皮筋都是他的拿手好戏。路过每个人身边时,人们都在想这人跑的真快。你们知道是谁了没有?要是没的话,我再给你们说一条信息。他做事很沉稳。有一次上了体育课,大家都很口渴,他没带水杯,他不急不忙地问老师要了个水杯,接上水喝了起来。

这就是我的好朋友。你们猜到他是谁了没有?猜到了可要告诉我哦!

他是光的作文篇5

我们班有这样一个人,他很高,不用说,一定很重。他有一张圆圆的脸,中间有一个大大蒜鼻子,一双小眼睛在他的鼻子上方,当他微笑的时候,他的眼睛裂开了。他的皮肤是黑的,他的樱桃嘴讲笑话很有趣。他吃得太多,难怪他长得又高又胖。他学得很好。上一次我数24点比赛的时候,我以为我在班上。我没想到成绩会出来。他比我多问了一个问题。他上次没有扣分。他现在是班长,是我的好朋友,也是一个学习的竞争者。我不知道他将来是否会有如此辉煌的荣誉,但我坚信我能超越他。

他是谁,我想你应该已经猜到了,他是 - ?曲泽相同。

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